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Universidad Juaréz Autónoma de Tabasco
División Académica de Ciencias Económica Administrativo
Introducción
1._Aprender a aprender.
Curiosidad investigativa.
Autonomía.
Organización del conocimiento.
Disciplina.
Actitud para alcanzar y cumplir metas.
Competencias transversales.
2._ Comunicación oral y escrita.
Organizar, estructurar y presentar información.
en diferentes medios y entornos (presencial, virtual y mixta).
en el propio idioma y en otros.
3._ Uso de las TIC.
Herramientas web 2.0, Tacs, Tec, entre otras.
4._ Gestión de proyectos.
Trabajo en equipo multidisciplinario.
Emprendedurismo.
Resolución de problemas.
Toma de decisiones.
Innovación.
5._ Gestión emocional, actitudinal-conductual.
Conocimiento sobre uno mismo.
Desarrollo de la conciencia.
Capacidad de adaptación y flexibilidad.
Asertividad.
Resilencia.
Capacidad de cumplir metas.
Comunicación intrapersonal e interpersonal.
6._ Responsabilidad social, inserción social y desarrollo sustentable.
Administración de los recursos.
Mejoramiento social.
Inclusión y sustentabilidad.
Dentro de la formación profesional y durante la estadía en el mercado laboral , las competencias son indispensables para una calidad profesional adecuada y asegurar un excelente desarrollo en el mundo laboral, para mejorar los servicios y por lo tanto el beneficio a ambas partes (consumidor y empresa), las competencias básicas a desarrollar son:
El propósito de este Portafolio de Evidencias Virtual (PEV) es mostrar el desarrollo dentro y fuera del aula y con este método, mostrar las evidencias y aprendizajes de los estudiantes durante el ciclo que se cursara.
Asignaturas
Herramientas Aplicadas al Proceso de la Investigación.
En la asignatura Herramientas Aplicadas al Proceso de Investigación es la materia en la cual al estudiante se le mostrara le inculcara la forma para que investigue de una manera adecuada y cuyo propósito es que el alumnos apliquen los métodos y técnicas en el desarrollo de la investigación científica que se le enseñaron, para la solución de problemas y toma de decisiones en su futuro.
Comunicación Oral y Escrita.
La asignatura de comunicación oral y escrita tiene como objetivo proporcionar inculcar, enseñar y hacer que los alumnos perfección sus habilidades al momento de comunicarse oralmente y que al momento de realizar la comunicación escrita por cualquier método de comunicación el la realice de manera efectiva y así se eviten esos errores.
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